Vorlesewettbewerb

Lesen eröffnet einem andere Welten, ob man nun über das Gleis 9 dreiviertel in eine andere Welt voller Magie, Zaubersprüche und fremder Wesen gezogen wird (J. K. Rowling „Harry Potter“) oder man an dem Versuch teil hat, wie ein Mädchen namens Motte den Brief ihres Rektors an ihre Eltern versucht zu verbrennen, dabei aber die halbe Wohnung abfackelt (Stefanie Taschinski „Die POPkörner“). Den aufmerksam lauschenden Mitschülern stockte am Nikolausmorgen mehr als einmal der Atem – spannende Lektüren hatten die Klassensieger des alljährlichen Vorlesewettbewerbs am Remstal-Gymnasium jeweils ausgewählt. So lauschten 120 SechstklässlerInnen Auszügen aus einer Verfolgungsjagd, bei der Verbrecher einen Krankenwagen kapern (Roderic Jeffries „Streifenwagen im Einsatz“), ebenso wie den humorigen Erzählungen des Olchi-Opas, dem einst im Kängurubeutel schlecht geworden ist (Erhard Dietl „Die Olchis“), was einigen Zuhörern ein Schmunzeln auf die Lippen trieb. Faszination übte auch Charlie Bones Gabe aus, der mit Bildern sprechen kann (Jenny Nimmo „Charlie Bone: Die sprechenden Bilder“).

 

„Ihr macht uns die Entscheidung schwer, so toll habt ihr alle fünf gelesen,“ mit diesen Worten bedankte sich Frau Selch, die als Fachschaftsvorsitzende im Fach Deutsch für die Unterstufe den Vorlesewettbewerb auch in diesem Schuljahr organisiert. Tatsächlich konnte sich die Deutschlehrerinnenjury bei den herausragenden Leseleistungen auch nach dem Stechen kaum entscheiden. Alle fünf Klassensieger lasen den Anfang des Romans „Hilfe, die Herdmanns kommen“ von Barbara Robinson reihum. Und sie meisterten auch dies herausragend, denn einen unbekannten Text flüssig, mit sinnvollen Pausen und einer guten Satzmelodie in ein Mikrofon vor den MitschülerInnen der gesamten Stufe vorzulesen – das erfordert Mut und Können! Auch die Zuhörer honorierten dies durch tosenden Applaus für jeden der Klassensieger.

 

Nach kurzer Diskussion einigte sich die Lehrerinnenjury dann aber doch noch auf einen Gesamtsieger des Schulentscheids: Jonathan aus der Klasse 6a wird daher das Remstal-Gymnasium Weinstadt auf dem Kreiswettbewerb vertreten. Hierfür wünschen wir ihm natürlich sehr viel Erfolg!

 

Von der Fachschaft Deutsch erhielt jeder Vorleser einen Roman und der Nikolaus ließ für alle zusätzlich ein wenig Schokolade da.

 

Unsere Klassensieger werden nun „wandern gehen in ferne Welten, aus den Stuben, über die Sterne“ (Jean Paul) und gemeinsam mit dem Gestaltenwandler Krakonos im gleichnamigen Roman von Wieland Freund auf der Flucht sein oder Abenteuer mit dem „Hummelreiter Friedrich Löwenmaul“ (Verena Reinhardt) zusammen mit Hieronymus Brumsel erleben. Ein anderer oder eine andere wird nach den Weihnachtsferien vielleicht wissen, „wie wir mit drei Dollar reich werden“ (Davide Morosinotto „Die Mississippi-Bande“) und vom gleichen Autor stammt auch der vorletzte der Buchpreise, nämlich der Roman „Verloren in Eis und Schnee“, eine Geschichte, in der zwei Geschwister voneinander getrennt werden. Zu guter Letzt entführt Iain Lawrences Hauptfigur des Romans „Der Riesentöter“ schwerkranke Kinder durch ausgedachte Geschichten in eine fantastische Welt und macht das Leben dadurch ein bisschen leichter.

Die Fachschaft Deutsch wünscht allen Leserinnen und Lesern dieses Artikels eine schöne vorweihnachtliche Zeit und jede Menge Lektüre unter dem Weihnachtsbaum, in die sie eintauchen und den Alltag vergessen können, denn das ist schließlich die Magie einer guten Geschichte.

 

(Bericht: We)

 

 

Tigerentenclub: Geht Herr Weber baden?

BESUCH IM TIGERENTENCLUB

Am Donnerstag, den 20. September 2018, waren wir, die Klassen 6e und 7e, zusammen mit Frau Munro, Frau Klima, Frau Ritter und Herrn Weber zu Besuch im Tigerentenclub im Studio des SWR in Göppingen.
Unser Thema? Die Polizei! Wie schwer ist eine schusssichere Weste? Wie kann ich als Kind reagieren, wenn mein Fahrrad geklaut wird? Und hat man auch als Polizist manchmal ein mulmiges Gefühl, wenn man zu einem Einsatz gerufen wird? Dies waren unter anderem Fragen, die die Polizisten Franziska Koch und Alexander Kuhn im Studio beantworteten.
Das Remstalgymnasium trat als Frösche an und unsere Gegner kamen vom Lessing-Gymnasium in Winnenden.
Spielekinder waren Thea Kieber und Karen Stauffer aus der 6e und Clemens Beeh aus der 7e. Dabei startete Thea als Kandidatin beim Froschhüpfen, Karen war unser Star beim Singen und Clemens wagte den Ritt auf der Tigerente. Herr Weber war auch ein aktiver Teil der Mannschaft musste knifflige Fragen beantworten und am Ende hoffen, dass er nicht im Wasserfass baden gehen müsste…
Wir alle hatten großen Spaß beim Dreh des Tigerentenclubs und der Blick hinter die Kulissen einer Fernsehproduktion bleibt uns allen sicher noch lang im Gedächtnis!
Das spannende Duell zwischen uns und dem Lessing-Gymnasium wird am 25. November 2018 um 07:05 Uhr in der ARD und am 1. Dezember 2018 um 10:45 Uhr im KIKA ausgestrahlt.
Seht selbst, ob Herr Weber untertaucht oder nicht….
von Thea Kieber, Lea Daiber, Lukas Schmidt und Karen Stauffer Prats aus der 6e

Studienbotschafter am RGW

Studienbotschafter am RGW

 

Am Dienstag, den 14. November, besuchten vier Studienbotschafter, Studentinnen und Studenten verschiedener Fachrichtungen und Hochschularten im Dienste des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst, sowie zwei Ausbildungsbotschafter das Remstal-Gymnasium und informierten die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 11 über die verschiedenen Studienmöglichkeiten in Baden-Württemberg. Diese Veranstaltung ist im Rahmen der Modularisierung der Berufsorientierung am Gymnasium (BOGY) verpflichtend.

 

Nach einer kurzen Vorstellungsrunde informierten diese zunächst im Plenum über alles, was man bezüglich eines Studiums oder einer Ausbildung wissen muss: Orientierungsmöglichkeiten, Hochschullandschaft, Bewerbungsverfahren (Fristen, Zulassungsbeschränkungen, Auswahlkriterien etc.), Überbrückungsmöglichkeiten und Ausbildung/Weiterbildung.Besonders interessant war auch die Frage nach der Bewältigung und Finanzierung des studentischen Alltags: Wie viel Geld benötigt man im Monat? Welche Möglichkeiten habe ich, damit das Studium nicht am Geld scheitert?

 

In der zweiten Phase fanden die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, die einzelnen Studienbotschafter in Kleingruppen konkret über das jeweilige Fach und die jeweilige Hochschulform zu befragen. Vertreten waren die Richtungen Medizin, Agrarwissenschaften, Jura, Chemie, Wirtschaftsrecht, Management/Personalwesen und die Ausbildungsberufe Industriekaufmann/-frau und Mechatronik. Wie während des ganzen Nachmittags, so spielten auch hierbei die persönlichen Erfahrungen der Botschafterinnen und Botschafter, die nur wenige Jahre älter als die Schülerinnen und Schüler sind, eine große Rolle.

 

Diese Veranstaltung war für unsere Oberstufenschüler auf jeden Fall ein Gewinn, auch in Hinblick auf den Studientag am 21. November. An diesem Tag sind die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 11 vom Unterricht befreit, um sich vor Ort über Studium, Studienfächer und die jeweilige Hochschule zu informieren.

 

Ein herzlicher Dank geht an die Studien- und Ausbildungsbotschafter und natürlich auch an Frau Sara Baumann für ihr großes Engagement und die vorbildliche Vorbereitung.

 

 

 

 

Einladung zur Veranstaltung “Next Entrepreneurs”

 

Liebe Eltern, Schüler und Schülerinnen des Remstal-Gymnasiums Weinstadt!

Am Freitag, den 19. und Samstag, den 20. Oktober führt das Remstal-Gymnasium auf Initiative des Elternbeirats in Zusammenarbeit mit Next Entrepreneurs und besonders engagierten Eltern ein jahrgangsstufenübergreifendes Start-Up Wochenende durch. Die Teilnehmerzahl ist auf 50 begrenzt. Sollten sich mehr Schüler anmelden, entscheidet das Los.

Warum sollten Schüler mitmachen?

Kreativität und Gründerkultur werden heutzutage im Hinblick auf den beruflichen Erfolg immer wichtiger, denn im Zuge der Digitalisierung (Industrie 4.0) wird sich unsere Arbeitswelt in den nächsten Jahren massiv verändern. In diesem Zusammenhang wird die Bedeutung der Gründerkultur in den nächsten Jahren zunehmen. Umso wichtiger ist es, dass unsere Schüler frühzeitig Methoden lernen, die ihnen auf diesem neuen Arbeitsmarkt zum Vorteil gereichen. Als Schule ist es unsere Pflicht, uns diese Veränderungen bewusst zu machen und darauf zu reagieren.

Na? Neugierig geworden?

Hier finden Sie weitere Informationen und das Anmeldeformular.

Gerne können Sie auch die Webseite http://www.next-entrepreneurs.de besuchen, um sich vorab ein Bild zu machen.

 

Herzliche Grüße

 

Corinna Heiss

RP Finalsieger Tennis

Auch in diesem Jahr glänzte unsere JtfO Tennis-Mannschaft beim RP-Finale!

Das Remstalgymnasium Weinstadt meldete dieses Schuljahr sieben
Schulmannschaften bei der Mit Mach Aktion "Jugend trainiert für Olympia" für
die Wettbewerbe WK 1 bis WK 4 an.
Es spielten mit bei
WK1/2 männlich Tom Große,  Jannik Singer, Yannick Kinzler, Carl Kemmerich
und Leon Hahr - Platzierung im Halbfinale ausgeschieden.
WK 1/2 weiblich Dajana Abadzic, Maxine Merz, Maya Scheller, Rike
Kemmerich -  Platzierung 1. Runde ausgeschieden.
WK 3 männlich Tom Große, Luis Schneck, Tim Jakob, Ben Harrer -
Platzierung 3. Runde ausgeschieden.
WK 3 weiblich Melanie Riedel, Ellen Rupp, Romy Aubele und Hanna-Marie
Taylor - Platzierung 1. Runde ausgeschieden.
WK 4 gemischte Mannschaften: 
      3. Mannschaft mit Tennis AG mit Lenny Madic`, Sarah Riedel, Jette
Rupp, Neil Herrmann und Mads Kämper.
      2. Mannschaft mit Paul Zimmermann, Julius Kary, Ilias Ben Ammer,
Valentin Glas
      1. Mannschaft steht als Regierungspräsidiumsfinalist fest -
GRATULATION an die Spieler/innen, die 6:0 Siege gegen Gymnasium Plochingen,
Salier-Gymnasium Waiblingen und DOG Bad Mergentheim gespielt haben. Gegen
die Merz Schule Stuttgart gab es ein 4:2 Sieg.
Abadzic Dajana 
Hahr Luc     
Birkmann Fynn 
Singer Luca     
Kemmerich Nick 
Jakob Tim         

“Astrids Geschichten” – einer voller Erfolg kurz vor Midsommar

Astrids Geschichten – Theaterabend der Unterstufentheater AG

Lesen ist ein grenzenloses Abenteuer der Kindheit und auf dieses Abenteuer nahm die Unterstufentheater AG ihr Publikum am 09. Und 10. Juni in der Aula des Remstalgymnasiums mit. Viele Zuschauer jeder Altersgruppe waren gekommen und es wurde mucksmäuschenstill, als das Licht ausging und der Beginn der Aufführung sich ankündigte. Als der Vorhang sich lüftete und die bekannten Laute der schwedischen Titelmusik zu Pippi Langstrumpf erklangen, leuchteten nicht nur die Augen der Kinder, sondern auch die Junggebliebenen wippten mit den Füßen, klatschen oder sangen sogar die ein oder andere bekannte Passage leise mit. Den Rahmen des Szenenabends bildete Astrid Lindgren, überzeugend gespielt von Elena Romail (J2), die in ihre Geschichten einführte, diese kommentierte und auch Hilfestellung bot, wenn etwas Textunsicherheit herrschte. Die Schülerinnen und Schüler der Theater AG brachten mit spürbarer Spielfreude viele bekannte Szenen von “Pippi Langstrumpf”, “Ronja Räubertochter”, “Lotta aus der Krachmacherstraße””, Die Kinder von Bullerbü” über “Madita” und die “Brüder Löwenherz” bis zu “Michel aus Lönneberga” auf die Bühne. Nicht nur die jungen Schauspieler und Schauspielerinnen gingen voll und ganz in ihren Rollen auf, auch das Publikum war vertieft in die Szenen und einige spontane „Ohs“, „Ahs“ und herzliche Lacher waren dabei.

Am Ende herrschte minutenlanger tosender Applaus, den die Schauspieler und Schauspielerinnen auf der Bühne genossen und absolut verdient hatten! Nicht nur auf der Bühne hatte sich die AG engagiert, während der Pause und nach der Aufführung wurden stilgerecht leckere schwedische Häppchen und Getränke gereicht, die die Eltern gespendet hatten.

Ein großes Lob geht natürlich an das Ensemble der Unterstufentheater AG und an dessen Leiterinnen Ulrike Selch und Janine Weiland, die wieder einmal viel Zeit, Geduld und Engagement zeigten, um diesen unterhaltsamen Abend möglich zu machen! Ein besonderes Dankeschön geht an die Familien des Ensembles für die Requisiten und die Häppchen. Ein herzlicher Dank geht auch an Elena Romail und Lena Baumann (beide J2), die der AG bei den Proben zur Seite standen. Ohne die Technik AG gäbe es keinen Ton, kein Licht, keine Musik und keine Bühne, deshalb vielen Dank dafür!

„Tack“ (schwedisch: Danke) auch an das tolle Publikum und wir hoffen, dass wir Sie/euch bald wieder zu einer Aufführung begrüßen dürfen!