Cambridge Certificate in Advanced English (CAE)

Tag der offenen Tür

1. März 2020/in Allgemeine Nachrichten /von J Weiland

Tag der offenen Tür am Remstal-Gymnasium

Am Donnerstag, den 13.Februar, von 15-17.30 Uhr öffnete das Remstal-Gymnasium seine Türen, um den ViertklässlerInnen und ihren Eltern, sowie allen Interessierten Einblicke in sein Schulleben zu geben.

Nach dem musikalischen Auftakt der BigBand, der Begrüßung durch den Schulleiter Herrn Wenzke und einem sportlich-rhythmischen Auftritt der Tanz-AG hatten die zukünftigen SchülerInnen des RGW die Möglichkeit die Fächervielfalt, Arbeitsgemeinschaften und außerunterrichtlichen Aktivitäten zu entdecken.

Die Schulgarten-AG bot die Mitmachaktion „Kräutersalz und Paper Pots“ an, Physikinteressierte konnten im Physiksaal Spannendes ausprobieren, für die Matheinteressierten gab es digitale Lernspiele und Lego Mindstorms Roboter, die selbst programmiert werden konnten.

Die Fremdsprachen Englisch, Spanisch, Französisch und Latein stellten sich ebenfalls vor und sorgten für Andrang in ihren Räumen. „Salvete, discipuli!“ lautete beispielsweise die Einladung des Faches Latein. Durch Aktionen wie „Bienvenidos a España!“ und „Französisch macht Spaß!“, sowie einige selbstgemachte landestypische Leckereien konnte die Faszination für diese Sprachen geweckt werden.

Die geschichtlich Interessierten kamen durch einen „Exit-Room“ im wahrsten Sinne der Geschichte auf die Spur, aber auch die künstlerischen Fächer lockten die Besucher an. Bei offenen Proben konnte das Unterstufen-Orchester besucht werden, die Mini-Band spielte, die Gesangsklasse stellte sich vor und es konnte bei der Stimmbildung geschnuppert werden. Künstlerisch kreativ konnten die Besucher bei der Bildenden Kunst werden. Es wurden „Po-up-Karten“ gestaltet und die ausgestellten Schülerarbeiten bestaunt.

Die Eltern konnten sich über die für sie wichtigen Themen wie beispielsweise die Ganztagesbetreuung, moderne Medien im Unterricht, Fördermöglichkeiten und Fahrten ins Ausland informieren. Die Schulleitung stand für Fragen zur Verfügung, ebenso die SMV, der Elternbeirat, der Förderverein „Freunde des RGW“ und das Team der Schulsozialarbeit. Für jeden gab es die Möglichkeit den richtigen Ansprechpartner zu finden. Im Aufenthaltsraum wurde von Eltern und Schülern ein Café eingerichtet, das für das leibliche Wohl sorgte und eine Gelegenheit zu einer kleinen Pause bot.

Wir blicken auf einen gelungenen Nachmittag zurück und danken allen, die sich engagiert und das RGW repräsentiert haben – ein großes Dankeschön richtet sich auch an die zahlreichen interessierten Besucher, ohne die die Veranstaltung nicht möglich gewesen wäre.

JtfO Handball: RB-Finale der WK II Jungen

JtfO Handball: RB-Finale der WK II Jungen

Die Handball-Schulmannschaft des Remstal-Gymnasiums der Wettkampfklasse 2 (Jahrgänge 03/04/05) hatte sich im Dezember 2019 souverän in der Bezirksausscheidung durchsetzen können und sich somit für das RB-Finale Stuttgart qualifiziert. Dieses wurde am Freitag, den 14. Februar, in Filderstadt-Sielmingen ausgetragen. Das erste Spiel der Gruppenphase absolvierte man gegen die körperlich starke Auswahl des gastgebenden Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasiums aus Filderstadt. Hier erarbeitete man sich zwar eine komfortable Halbzeitführung, verkleinerte diesen Abstand durch zunehmende Nachlässigkeiten dann leider aber zunehmend selbst und kassierte kurz vor Schluss den Ausgleichstreffer. Der Endstand war mit 10:10 Unentschieden. Die weiteren Gruppenspiele gegen das Helfenstein-Gymnasium aus Geislingen, sowie gegen das Buigen-Gymnasium aus Herbrechtingen konnte man trotz Halblebigkeit und Unkonzentriertheit jeweils mit 10:8 und mit 16:10 verdientermaßen für sich entscheiden.

Die Vorrunde war dann aber noch nichtabgeschlossen: Durch das Unentschieden im ersten Spiel in unserer Gruppe A herrschte Punktgleichheit, sodass ein 2×5-minütiges Entscheidungsspiel gegen das DBG Filderstadt erforderlich war. Das Spiel verlor man leider nach erneutem Unentschieden im 7-Meter-Werfen, so dass man die Gruppe schlussendlich als Zweitplatzierter beendete.

Folglich musste man im Halbfinale gegen den Erstplatzierten der Gruppe B, das Stuttgarter Schickhardt-Gymnasium, um den Finaleinzug kämpfen. Die hochgehandelten Stuttgarter mit einigen namhaften Spielern erwischten erstaunlicherweise aber einen äußerst schlechten Start, wodurch man mit nur einem Tor Rückstand in die Halbzeitpause ging. Dies gab zusätzliche Motivation für die zweite Halbzeit, leider aber konnte das Schickhardt-Gymnasium nach stagnierend wenig überzeugender Leistung dennoch durch die zweifellos höhere individuelle Klasse davonziehen und mit einem Endstand von 12:17 siegen.

Man verpasste also den erneuten Einzug in das Landesfinale, und der diesjährige Schulwettbewerb Jugend Trainiert für Olympia war für die Mannschaft ebenso beendet. Sicherlich kann man trotzdem von einem riesigen Erfolg sprechen. Trotz des dünnen Kaders konnte man favorisierten Gegnern stets Paroli bieten und war hierbei auch oft erfolgreich. Der Ausgang war am Ende des Turniers ärgerlich, aber man wird auch im nächsten Jahr erneut angreifen.

Bericht: Silvan Ergican

Eine göttliche Komödie, äh, Tragödie!

13. Februar 2020/in Allgemeine Nachrichten /von J Weiland

Ungewöhnlich, dass ein J2 Literatur und Theater Kurs so kurz vor der heißen Abi-Phase noch ein selbstgeschriebenes und selbst inszeniertes Stück aufführt. Noch dazu ein solches, das voller Zeitkritik steckt. Inspiration war Decamerones “Göttliche Komödie”, doch die griechischen Götter des Olymp haben versagt und die Menschen zu lange auf der Erde ohne ihre göttliche Inspiration machen lassen. So schickt Zeus die Götter aus, den Menschen zu helfen und das eigene Versagen wieder gut zu machen. Doch Zeus’ Bruder Hades hat auch noch ein Mitreden: Reihum scheitern die Götter an den irdischen Verhältnissen und den Verlockungen des Hades, nur der eigentlich sturen Artemis gelingt es, ihr Weltbild zu ändern: Männer entpuppen sich, nicht ohne Humor, doch als sensible Wesen und Frauen sind diesen nicht nur ebenbürtig, sondern sie sind gleichwertig.

Überraschend ist das Ende des Stücks: In einer Art Epilog zerstören die Schauspieler das Bühnenbild und treten aus ihrer jeweiligen Rolle heraus. Die Dekonstruktion wird auf die Spitze getrieben.

Eine geniale Inszenierung! Modern, kritisch, lustig und ernst zugleich.

Ein Dank auch an die Technik-AG und Frau Selch, die den Literatur und Theater Kurs seit 1,5 Jahren begleitet!